I.- Clases
Las clases están a cargo de la adjunta, la Dra. María Luisa Piqué, y de un ayudante llamado Juan Nieto. Además, asisten otros profesores de la cátedra como el mismísimo Roberto Gargarella.
Ante todo, hay que destacar que la materia que en la orientación de penal conocemos como "Garantías" corresponde al Departamento de Derecho Público. Todas las orientaciones tienen que realizar un curso sobre sus bases constitucionales, y a nosotros nos toca ésta. Esto tiene una consecuencia importante: los profesores que dictan Garantías son, a grandes rasgos, o penalistas o constitucionalistas -con esto me refiero únicamente a que pertenecen a una cátedra de Derecho Penal o Derecho Público-. Está en cada uno decidir con quién cursar, pero hay que tener en cuenta que los penalistas que dictan esta materia la enfocan tanto en el régimen legal que termina siendo un curso de derecho procesal penal. Creo que lo mejor para hacer un curso de constitucional profundizado es entrar en una cátedra de derecho constitucional.
La comisión que comentamos es de la cátedra del Dr. Roberto Gargarella, un constitucionalista bastante conocido. Por ello, los contenidos se abordan desde el punto de vista constitucional. El programa es el siguiente:
1. Teoría constitucional. En esta parte se estudia interpretación constitucional, las tensiones entre constitución y democracia y la teoría del control de constitucionalidad. En esta parte dicta una clase el titular.
2. Pautas constitucionales para la organización del Poder Judicial. Es una de las partes más interesantes, pues se estudia la garantía de imparcialidad del juzgador, la independencia judicial, la garantía del juez natural, el juicio por jurados y el Ministerio Público Fiscal.
3. Principios del Derecho Penal. Aquí se estudia el principio de legalidad, el principio de reserva, la garantía contra la autoincriminación y el principio de inocencia. También es en esta parte de la cursada en la que se descubre la postura de la cátedra: no se trata de un punto de vista neutral sino que son feministas a ultranza. Tanto así que cuando dictan principio de reserva se ve el tema del aborto y luego cuando tratan el tema de la autoincriminación hablan del secreto profesional respecto de las mujeres que se practicaron un aborto. Esto no resulta demasiado problemático porque a la hora de corregir no se exige concordar con ellos.
4. Garantías del Proceso Penal. En esta parte se estudian las medidas de coerción (escuchas telefónicas, registros domiciliarios, requisas, detenciones, prisión preventiva, entre otras), algunas garantías del proceso penal (doble instancia, por ejemplo), algunas figuras como la de los informantes o agentes encubiertos y, finalmente, hay dos clases sobre temas especiales. Una es sobre los derechos de las víctimas y la otra, como no podía ser distinto en esta cátedra, sobre perspectivas de género en el derecho penal.
Las clases son expositivas y se focalizan en los aspectos prácticos, sobre todo a partir del análisis de la jurisprudencia.
En su mayoría, como dije, están a cargo de Juan Nieto y de María Piqué. El primero se destaca por su sentido del humor y, cuando quiere, da buenas clases. Por algún motivo, sin embargo, sobre el final del curso empezó a asistir sin preparar las clases, y eso bajó bastante el nivel del curso. En cuanto a Piqué, es muy buena explicando y bastante ordenada en las exposiciones. Quizás el único problema que se puede plantear es que hace mucho énfasis en su postura feminista. Leyendo un poco más sobre algunos temas, se puede ver que en lo que hace al aborto solo se muestra una visión en este curso, dejando de lado argumentos importantes de la otra parte.
En su mayoría, como dije, están a cargo de Juan Nieto y de María Piqué. El primero se destaca por su sentido del humor y, cuando quiere, da buenas clases. Por algún motivo, sin embargo, sobre el final del curso empezó a asistir sin preparar las clases, y eso bajó bastante el nivel del curso. En cuanto a Piqué, es muy buena explicando y bastante ordenada en las exposiciones. Quizás el único problema que se puede plantear es que hace mucho énfasis en su postura feminista. Leyendo un poco más sobre algunos temas, se puede ver que en lo que hace al aborto solo se muestra una visión en este curso, dejando de lado argumentos importantes de la otra parte.
II.- Bibliografía
Se estudia de artículos de distintos autores que están en la fotocopiadora Mutual o en el campus virtual. Además de un artículo de doctrina, cada clase tiene una serie de fallos que, generalmente, están resumidos en el campus y/o en la fotocopiadora por el propio cuerpo docente.
III.- Exámenes
La cátedra evalúa mediante dos parciales escritos, el primero de los cuales tiene un recuperatorio también escrito.
El examen se construye a partir de casos prácticos que deben resolverse con lo que se vio en clase y la lectura de los fallos. La profesora es justa corrigiendo, hay notas altas y no tiene mala voluntad. Solo toma lo que se ve, aclarando que si hay fallos que no fueron tratados en clase, no aparecerán en el parcial.
Hay también un trabajo práctico que consiste en un caso como los que se toman en los parciales. Es domiciliario y se entrega una semana antes del segundo parcial, para que la profesora lo pueda ver y lo entregue corregido. Sirve mucho hacerlo para entender cómo se deben enfocar los temas.
Hay también un trabajo práctico que consiste en un caso como los que se toman en los parciales. Es domiciliario y se entrega una semana antes del segundo parcial, para que la profesora lo pueda ver y lo entregue corregido. Sirve mucho hacerlo para entender cómo se deben enfocar los temas.
Clases: 8 / 10
Bibliografía: 9 / 10
Exámenes: 10 / 10
Nota final: 9 / 10
TRABAJOS PRÁCTICOS: SÍ.
Dificultad: Normal
Comentario: Es una cátedra recomendable, pero como tiene su propia postura -feminista- debe plantearse desde un primer momento la necesidad de una mirada crítica para no terminar adoctrinado.
